El tribunal constitucional denegó la demanda realizada por el gobierno de turno contra el dispositivo legal que dispone la homologación de los docentes universitarios con la de los magistrados del poder judicial. Con esto, el gobierno debe cumplir sí o sí con la homologación de los haberes de los docentes universitarios. ¿Solución a la vista? Esperemos que por el bien de los estudiantes así sea y lo más pronto posible.
lunes, 21 de diciembre de 2009
sábado, 12 de diciembre de 2009
Se publicó latinbarómetro 2009
Latinobarómetro es un estudio de opinión pública que aplica anualmente alrededor de 19.000 entrevistas en 18 países de América Latina representando a más de 400 millones de habitantes.
El estudio del año 2009, la catorceava ola, mide la opinión pública de los latinoamericanos sobre los siguientes temas:
1. Actitudes hacia el golpe de estado en Honduras.
2. Las consecuencias de la crisis vista por los ciudadanos de la región.
3. El impacto de la crisis en la democracia.
4. El impacto de la crisis en el sector privado y en el mercado.
5. La imagen de EE.UU., Venezuela, Cuba, Honduras y España
6. Que significa el bicentenario para los latinoamericanos.
Para consultar el informe completo ya pueden acceder a http://www.latinobarometro.org/.
Un abrazo.
viernes, 11 de diciembre de 2009
ALAN SE HIZO UNA: NO CREARÁN MÁS UNIVERSIDADES
GOBIERNO DIJO NO MÁS A LA HOMOLOGACIÓN
“No más a las homologaciones” dijo el presidente del Consejo de Ministros, Javier Velásquez Quesquén, al referirse al sistema de pagar a los trabajadores estatales, los cuales –señaló- deben hacerse por méritos del empleado.
“Si se quieren mejorar las remuneraciones, porque éstas de repente no resultan competitivas, se tienen que hacer procesos de evaluación, y en base a méritos, de esta manera determinar niveles salariales y de responsabilidades”, remarcó Velásquez ante los periodistas.
El jefe de gabinete recordó que el Estado está realizando cursos de capacitación a los trabajadores del sector público con el propósito que a partir del próximo año se diferencie las remuneraciones.
Dijo en tal sentido que el propósito del gobierno central es acabar con el “régimen perverso” de la homologación que plantea un salario igual para todos, cuando “se debe ganar en función al mérito”.
martes, 17 de noviembre de 2009
Fuertes protestas estudiantiles en toda Alemania
por DPA - 17/11/2009 - 12:44
Decenas de miles de estudiantes de educación secundaria y universitaria salieron hoy a las calles de varias ciudades de Alemania para exigir una mejora de las condiciones de aprendizaje.
En protesta contra el "desolador sistema educativo" del país, ocuparon las aulas de las universidades de varias ciudades gritando: "Estamos aquí, hablamos alto porque nos están robando la educación".
En la ciudad universitaria de Friburgo, en el suroeste del país, salieron a la calle unos 5.000 manifestantes. También en Berlín y Colonia se formaron marchas de protesta, al igual que en Karlsruhe y Heidelberg.
Los estudiantes demandan entre otros la supresión del pago de matrícula universitaria obligatorio en algunos estados federados alemanes. Según expusieron, la asistencia obligatoria a las clases, las prácticas de carácter obligatorio y la cantidad de exámenes no dejan el tiempo necesario para poder trabajar y reunir el dinero para esas matrículas.
"Conozco mucha gente que no puede pagar esos 700 euros por semestre, así que simplemente buscan otro tipo de formación", argumentó el estudiante de Colonia Fabian Stendtke.
"Las matrículas significan en realidad la desigualdad y el fin de la libertad educativa: el que no puede pagar, tiene que prescindir de estudiar", agregó una estudiante de derecho.
Además, en sus marchas de protesta pidieron reformar las nuevas carreras de maestría creadas en el marco del llamado proceso de Bolonia en la Unión Europea.
"Nos preguntamos si con esas reformas tendremos alguna oportunidad en el actual mercado laboral", recalcó un estudiante de Colonia. "La carrera de educación especial, por ejemplo, dura ahora sólo cinco semestres. Es una irresponsabilidad".
También los estudiantes de educación secundaria protestaron contra la reducción del bachillerato de nueve a ocho años. "No queremos funcionar como máquinas y aprender a velocidad turbo", reivindicó la portavoz de los colegios de Berlín, Paula Rauch. "Queremos aprender para la vida y no sólo para la economía".
domingo, 27 de septiembre de 2009
RECTOR UNPRG INVOCA A CATEDRÁTICOS A CULMINAR CICLO ACADÉMICO.
CATEDRÁTICOS LOGRAN PRONTA INSTALACIÓN DE MESA DE DIÁLOGO
AUNQUE. POR AHORA NO LEVANTARÁN HUELGA.
Este 29 se reunirán en Lima con titular de Economía y Finanzas, para ver homologación.
Trujillo. Su perseverancia tuvo sus frutos. Los docentes de la Universidad Nacional de Trujillo (UNT) lograron que el ministro de Economía y Finanzas, Luis Carranza Ugarte, acepte la conformación de una mesa de diálogo para ver el tema de la homologación de sus remunareciones con la de los magistrados del Poder Judicial. Una lucha que lleva varios meses.
La primera conversación será el martes 29 en la sede del MEF, en Lima. Por ahora no levantarán la medida de fuerza hasta que el espacio de diálogo se cristalice y se pueda abordar su problemática.
Los catedráticos realizaron un plantón en las afueras del palacio edil donde Carranza, junto a alcaldes de diversas partes del país, quienes tomaban parte de una reunión convocada por la Asociación de Municipalidades del Perú (AMPE).
El ministro se retiró por unos minutos del cónclave para recibir a la dirigencia del Sindicato Único de Docentes de la UNT, encabezada por Yuri Curu Vallejos, que le expuso su problemática.
Extraido del diario la República (versión impresa) el 26/09/09.
PROPONEN ELIMINAR EXÁMENES DE ADMISIÓN
domingo, 2 de agosto de 2009
CONFERENCIA MAGISTRAL MITOS Y VERDADES DE LA RELIGIÓN Y LOS DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS DE LOS JÓVENES.
SUMATE SE ADHERIÓ A DIRECTORIO INTERNACIONAL DE ORGANIZACIONES QUE HACEN SOCIOLOGÍA.
Estimados amigos, les comunico que Súmate Sociología ha sido incorporado a un directorio internacional de organizaciones estudiantiles de Sociología. Estoy seguro resulta del interés de todos visitar el link http://www.sociohumanitatis.com.ar/indice.htm#Organizaciones_argentina, ello nos permitirá ampliar nuestra red de contactos esta vez a nivel internacional enriqueciendo nuestro capital social y mejorando nuestra capacidad de gestión.
A sacar provecho por la escuela!
jueves, 16 de julio de 2009
Sociologica Humanitatis
miércoles, 15 de julio de 2009
jueves, 2 de julio de 2009
MÍTICO DIRIGENTE DE IZQUIERDA APARECIÓ EN LA UNPRG
Redactado por: -Ernesto Zunini-
miércoles, 1 de julio de 2009
CONVOCATORIA A ASAMBLEA GENERAL DE SUMATE SOCIOLOGÍA
domingo, 21 de junio de 2009
EXITOSA PARTICIPACIÓN EN PRE ALAS LIMA PARTE 1
viernes, 19 de junio de 2009
viernes, 12 de junio de 2009
Egresan amigos del 10 ciclo. Sociología.
sábado, 2 de mayo de 2009
ESTE MARTES ASISTE AL PRIMER FORO REGIONAL DE SOCIOLOGIA
VEN Y PARTICIPA ESTE MARTES 5 DE MAYO DESDE LAS 8:00AM EN EL AUDITORIO FRANSISCO CASTRO DE NUESTRA CIUDAD UNIVERSITARIA.
NO FALTES ESTES 5 6 7 Y 8 DE MAYO AL FORO REGIONAL DE SOCIOLOGIA
ORGANIZAN: CEDES Y ESCUELA PROFESIONAL DE SOCIOLOGIA
viernes, 10 de abril de 2009
VEN Y PARTICIPA:
I FORO REGIONAL SOBRE EL PAPEL Y LAS TAREAS DEL SOCIOLOGO EN EL SIGLO XXI
Visita: http://cedesfachse.blogspot.com/
martes, 7 de abril de 2009
CEDES ORGANIZARÁ FORO REGIONAL DE SOCIOLOGÍA
viernes, 27 de marzo de 2009
EN DEFENSA DEL MEDIO PASAJE!!!
Súmate inicia con baterias cargadas el trabajo por la reivindicación del derecho al medio pasaje.
Nuestro trabajo constará de cuatro etapas:
Difusión y Promoción del derecho del medio pasaje dentro y fuera del campus universitario.
Cruzada de recolección de firmas por el medio pasaje.
Gestión ante la defensoría del pueblo.
Gestión ante las autoridades competentes del Gobierno Provincial y Regional.
Esta es una tarea impostergable del movimiento estudiantil, una reivindicación histórica que demandará de los esfuerzos de todos por lo que hacemos un llamado a los líderes de todas las agrupaciones, estudiantes independientes, gremios, asociaciones, centros federados y círculos de estudio a sumarse a esta jornada de trabajo y de enseñanza que ejercerá el movimiento de los estudiantes al pueblo Lambayecano.
martes, 24 de marzo de 2009
DELEGADA DE 6TO CICLO DIO RESPUESTA A CARTA DE VICEPRESIDENTE DEL MESI...
nyvi dijo a Jhonatan Mendoza vicepresidente del MESI:
lunes, 23 de marzo de 2009
El sábado 28 de marzo a las 8:30 p.m. todos los peruanos debemos apagar las luces por nuestro planeta.
REUNIÓN MAÑANA MARTES 7 Y 10 P.M AULA 711
EL DÍA DE MAÑANA MARTES 24/03/09 REALIZAREMOS UNA REUNIÓN DE TRABAJO PARA DEFINIR LA AGENDA DE LAS PROXIMAS ACTIVIDADES DE NUESTRA ORGANIZACIÓN, ENTRE LAS CUALES RESALTAR LA REACTIVACIÓN DEL CEDES, LA ORGANIZACIÓN DEL GRUPO, LA PARTICIPACIÓN EN LOS PROXIMOS EVENTOS ACADEMICOS, LA PARTICIPACION EN TRINCHERA ESTUDIANTIL Y EL TEMA DEL MEDIO PASAJE.
UN ABRAZO
LA COORDINACIÓN.
domingo, 22 de marzo de 2009
PRONUNCIAMIENTO
A los estudiantes de Sociología
Frente a los últimos acontecimientos ocurridos en nuestra escuela profesional y los comunicados emitidos por la dirigencia del MESI.
Los estudiantes que integramos esta agrupación democrática nos hemos visto en la obligación de dar respuesta contundente y definitiva a las críticas infundadas que buscan arrancar la legitimidad de la que goza la agrupación de los estudiantes- Súmate.
Durante los últimos cinco años, nuestro centro federado ha sido secuestrado por un grupo de estudiantes que empezó como un colectivo de “académicos apolíticos”, premisa que vendieron para explotar electoralmente el desprestigio que sufre la clase política en nuestro país y universidad denigrando una práctica que es un derecho y deber ciudadano para la solución de nuestros problemas, este hecho nos hace recordar cuando el gobierno del Dictador Fujimori denigraba a sus opositores para hacerse del poder absoluto en el país ocultando los desastres de su gestión presidencial que hoy conocemos. Dicho grupo de estudiantes “apolíticos” finalmente cuajó en una sectaria[1] agrupación sin brújula, pero con desenfrenada sed de poder, excluyendo por su condición de “sabios e iluminados” a la masa estudiantil y sus anhelos que han venido siendo postergados. SOMOS ACADÉMICOS afirmaban, somos INDEPENDIENTES afirman hoy después de años de cosecha política.
Hoy, vuelven a saltar a la palestra y, buscando tapar el sol con un dedo, arremeten contra el movimiento de los estudiantes porque saben que la desastrosa gestión que vienen realizando en la dirección de nuestro gremio no da para más y esta a punto de desaparecerlos del mapa por ser ilegítima y convencional.
AHORA PIDEN…”NO CALLEMOS MÁS”
Se sienten libres de levantar la voz contra los estudiantes que trabajamos por el ejercicio pleno de nuestros derechos, sin embargo, cuando las autoridades emprenden contra el movimiento estudiantil son los primeros que se ocultan y temen protestar, así se opusieron a la huelga general en la asamblea del 2007 que terminó con la conformación del comité de lucha de sociología que emprendió una vigorosa huelga con toma de facultad y una protesta en D`ll Orso con la cual la escuela de sociología puso en jaque a las autoridades y estuvo a punto de satisfacer su sed reformista, sin embargo la dirigencia de dicha agrupación flaqueó y pidió a gritos declinar de tal medida traicionando al movimiento estudiantil, los miembros de su agrupación, que entonces dirigían el centro federado, no hicieron absolutamente nada para abrir proceso administrativo y expulsar a los señores que introdujeron dentro del claustro universitario a los delincuentes que atentaron contra la integridad fìsica de nuestros compañeros. Hecho tan repudiable como el hecho haberse negado a defender en los procesos administrativos y judiciales que si les abrieron a nuestros compañeros que entonces fueron perseguidos y reprimidos recibiendo la espalda del centro federado.
Por ello afirmamos que como colectivo hemos demostrado desde el lugar que nos ha correspondido ocupar en la escena política nuestra disconformidad con el círculo vicioso de displicencia, conformismo y corrupción del que es víctima nuestra escuela profesional. En más de una oportunidad hemos sido los primeros en confrontar con ideas, con la fuerza e incluso con la vida a los corruptos y los mediocres.
EL CASO DEL PRE ALAS…
Quienes nos declaramos capaces lo hacemos con hechos concretos como prueba de por medio, no justificamos la mediocridad como aquellos que tienen años en nuestro deteriorado gremio y pretenden amparar su incapacidad en la condición humana que por naturaleza nos permite errar a todos.
Se nos acusa de haber realizado gestiones paralelas y clandestinas para el PRE ALAS, se desconoce por ejemplo que fue la presidenta del Centro Federado la primera y la única que había gestionado subvención a titulo personal, subvención que le fue otorgada por el decano sólo por su investidura de “dirigente estudiantil” y con apoyo del director de escuela que tanto cuestiona.
Se desconoce también que el decano ofreció en una primera reunión el mismo beneficio a los dirigentes de nuestro grupo que fueron a gestionar subvención, oferta que fue rechazada para imponer a cambio la participación mínima de 30 estudiantes, hecho que no fue fácil y que demando cuatro reuniones de coordinación durante las cuales realizamos las consultas al Gerente FACHSE, Jefe de planificación y altas autoridades de la universidad para poder argumentar nuestro pedido.
Sin Embargo, una vez logrado dicho apoyo, los mismos dirigentes del CEFES, con sed de protagonismo, coludidos con las autoridades y profesores que ostentan el poder, lograron frustrar el apoyo de la facultad para ejercer nuestro derecho a participar en el mencionado evento, es así que en una reacción trasnochada el profesor Evert Fernández traslado en su automóvil a la dirigencia del CEFES y sus colaboradores hasta el despacho del decano para impedir dicho viaje.
Afirman que la asamblea general anuló democráticamente nuestro propósito cuando dicha asamblea nunca llegó a un acuerdo por el entrampamiento que realizó el mismo CEFES cuando exigimos como solución que no fueran 30 sino 60 estudiantes de sociología los que participaran del PRE ALAS idea que rechazaron sus dirigentes porque como todos conocemos no tienen capacidad ÉTICA para exigir a los mismos profesores con los que ahora se coluden, como son Evert Fernandez eterno director de Proyección Social y miembro del FDU y Jorge Castro Kikuchi Administrador de la FACHSE y promotor de la fundación del MESI.
Quieren seguir criticandonos, se siguen rasgando las vestiduras cuando finalmente ha sido la presidenta del Centro Federado e integrante del MESI quien recibiera los 3000 soles de subvención para repartirlos entre los compañeros y satisfacer así su sed de protagonismo y todos sabemos ya cual fue el triste resultado de esa subvención.
Dicen que fuimos sectarios, cuando el mismo día de nuestro viaje varios compañeros que, frente a la desorganización del CEFES, decidieron viajar con nosotros se integraron y fueron recibidos en nuestra delegación.
Finalmente, si se nos juzga por el PRE ALAS entonces que también se nos juzgue por haber gestionado una pasantía completamente gratis a Trujillo para 40 estudiantes el 2008, o por haber realizado la jornada de Proyección Social que permitió viajar a Penachí a 15 estudiantes para llevar 1000 abrigos y 500 medicamentos a los moradores más pobres de la zona en el mismo año, o por haber hecho realidad en coordinación con el CEDES los cursos de oratoria aplicada a la sociología y SPSS 15 para la investigación social en el 2008 que beneficiaron conjuntamente a 70 estudiantes con certificación incluida, que nos juzguen por haber tomado la iniciativa de dar a conocer a docentes y estudiantes las implicancias de la reforma curricular mediante la organización de una exposición en la que se permitió cuestionar dicha reforma abierta y directamente al Director de Escuela cosa que no hizo entonces el CEFES que también dirigía el MESI. Muchos estudiantes que no integran nuestra agrupación han sido beneficiados de dichas actividades.
FINALMENTE INFORMAMOS, LOS RESULTADOS QUE OBTUVIMOS EN EL PRE ALAS SIN UN SOL DEL DECANATO:
50 Estudiantes de sociología integraron nuestra delegación y participaron satisfactoriamente del evento en la Universidad Ricardo Palma. Mientras 25 con el centro federado (hecho que desmiente el supuesto rechazo a nuestra gestión).
Los estudiantes de nuestra delegación pagaron sólo 20 soles de inscripción producto de las gestiones realizadas con los organizadores del evento, mientras que la mayoría de los integrantes de la delegación dirigida por el centro federado pagó 30 soles.
12 estudiantes de Sociología recibieron completamente gratis pasajes ida y vuelta Chiclayo- Lima- Chiclayo.
38 estudiantes de Sociología pagaron sólo 35 soles por pasaje mientras que en las agencias y el terminal los pasajes estaban siendo cotizados por más de 50 soles, suma que tuvo que ser asumida por los compañeros que creyeron el cuento de la “justa subvención otorgada por la Facultad” y viajaron con el CEFES, además de esto la movilidad nos transportó a toda la delegación hasta la misma Universidad Ricardo Palma, lugar desde donde nos recogió a todos para regresarnos a Chiclayo el día que programamos nuestro retorno. Mientras que la directiva del centro federado de Sociología arriesgaba la integridad de nuestros compañeros exponiéndolos hasta altas horas de la noche en el terminal de FIORI- Lima para poder obtener pasajes.
Los 50 Estudiantes de Sociología que integraron nuestra delegación recibieron alojamiento gratuito a solo 10 minutos de las instalaciones del evento, en un lugar cómodo, recreativo y seguro, mientras algunos compañeros de la delegación dirigida por el CEFES tuvieron que aumentar sus gastos para alquilar un hospedaje cerca al lugar del evento puesto que el retirado local del sindicato que alojó dicha delegación ubicado en Camaná (centro de Lima) no reunía las condiciones mínimas para la seguridad y el hacinamiento de nuestros compañeros.
Así mismo, los estudiantes de nuestra delegación recibieron desayuno y cena por los 5 días de permanencia en Lima por la módica suma de 15 soles como pago único.
SE OFENDEN PORQUE LOS ESTUDIANTES LOS TILDAN DE INCAPACES, PIDEN QUE NO SE DEJEN SORPRENDER, NOSOTROS PREGUNTAMOS ¿QUE HA HECHO EL CEFES DURANTE ESTOS ULTIMOS 5 AÑOS QUE HA SIDO CAPTURADO POR EL MESI?
ELLOS CITAN:
“Las malas obras son terrazas con bases débiles que a más elevadas quieran hacerse, peor es la caída y el estruendo que levanta.”
Y nosotros reafirmamos su manifiesto diciendo:
¡FUERA LOS MEDIOCRES!
¡ABAJO LOS COLUDIDOS CON LAS AUTORIDADES!
¡ABAJO LOS TRAIDORES DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL!
¡BASTA YA DE INCAPACES!
¡VIVA LA PROTESTA DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL!
¡Viva el movimiento de los estudiantes!
¡VIVA SOCIOLOGÍA!
No volveremos a ocuparnos de aquellos que pretender avanzar tirando lodo esta ha sido para nosotros el corte definitivo de dicho tema, estamos aptos sólo para discutir alternativas viables al desarrollo de nuestra escuela.
Ernesto Alonzo Zunini Yerrén
Coordinador Súmate UNPRG.
[1] El estatuto oficial del MESI en su TÍTULO II: DE LOS PRINCIPIOS, FINES Y MEDIOS, CAPÍTULO III: “DE LOS PRINCIPIOS” en su artículo 4º:manifiesta por escrito “El MESI responde únicamente a sus asociados” ver en http://mesindependiente.blogspot.com/
viernes, 13 de marzo de 2009
miércoles, 28 de enero de 2009
CURSO VIRTUAL DE MERCADEO SOCIAL
El marketing social es una herramienta de gestión que contribuye a que los responsables de la gestión de planes, proyectos y programas de carácter social, promuevan estas acciones como productos sociales, de modo que se logren los objetivos de elevar la calidad de vida de las personas, las familias y las comunidades.
El Marketing Social adecúa herramientas del marketing comercial y las incorpora a intervenciones orientadas al desarrollo de la sociedad.
Harán polémica prueba en la Antártida para frenar calentamiento global
Berlín (DPA).- El gobierno alemán dio hoy luz verde para llevar adelante un controvertido experimento en la Antártida que consiste en volcar seis toneladas de polvo de hierro al mar con el fin de eliminar dióxido de carbono de la atmósfera a través de la multiplicación de la producción de microalgas.Se trata de la mayor prueba que se haya hecho con fertilización con hierro, tecnología que podría frenar a muy bajo costo el calentamiento global, indican los impulsadores de la idea.El proyecto Lohafex lo realizan en forma conjunta Alemania e India y estará a cargo del buque alemán "Polarstern" y abarcará una superficie marina de unos 300 kilómetros cuadrados.La autorización para realizar el experimento la dio hoy en Berlín la ministra de Ciencia e Investigación, Annette Schavan.Los críticos del proyecto, sobre todo grupos ambientalistas, advierten que una solución tan simple podría alentar al mundo a quemar cada vez más combustibles fósiles, y sobre todo porque ese tipo de "ingeniería geológica" podría tener efectos devastadores en la vida marina.
Museo Huaca Rajada-Sipán se inaugurará el jueves
sábado, 24 de enero de 2009
I CURSO DE ACTUALIZACION EN HISTORIA DEL PERU Y LAMBAYEQUE
Evento Arranca este lunes con distinguidos ponentes regionales, nacionales y extranjeros.
EXPOSITORES
Krysztof Makowski Hanula .
Profesor principal de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actual decano de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas . Sus investigaciones arqueológicas y publicaciones inciden en la iconografía y arquitectura romana oriental, urbanismo Helenístico-romano, Cultura Vicus, Cultura Mochica, Iconografía y costumbres funerarias en el periodo intermedio temprano y urbanismo y religión en los Andes prehispánicos
Luis Jaime Castillo Butters.
Profesor Principal de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actual Director de Relaciones Internacionales y Cooperación PUCP. Director del “Proyecto San José de Moro”. Sus investigaciones arqueológicas y publicaciones sobre el desarrollo cultural Mochica inciden en los Rituales Mochicas, el rol de la mujeres en el Poder, los Personajes míticos, escenas y narraciones en la iconografía mochica.
Cesar Gálvez Mora.
Miembro Acadèmico del Centro de Investigaciones Precolombinas (Bs. As., Argentina) Socio correspondiente del Instituto de Estudios Andinos (Berkeley, EE.UU.) Actual Director de Conservación del Patrimonio Cultural y Museos de la Direcciòn Regional de Cultura de la Libertad. Sus investigaciones arqueológicas y publicaciones inciden en la cultura Lítica Paijanense y la ocupación Mochica en Huaca Cao Viejo, Complejo el Brujo
Ignacio Alva Meneses.
Investigador del proyecto Arqueológico Ventarrón. Sus investigaciones arqueológicas y artículos publicados inciden en las expresiones rupestres en Lambayeque y el desarrollo de Lambayeque durante el periodo Arcaico.Carlos Elera Arévalo. Actual Director del Museo Nacional SICAN (Provincia Ferreñafe, Región Lambayeque) . Sus investigaciones arqueológicas y publicaciones se han focalizado tanto en el periodo Formativo y su principal expresión el desarrollo cultural Cupisnique, con énfasis en la subsistencia, producción de cerámica, organización social e ideología religiosa; así como también en el desarrollo Cultural Sican
Walter Alva Alva.
Actual Director del Museo Nacional Tumbas Reales de Sipan (Provincia de Lambayeque, Región Lambayeque). Descubridor de las Tumbas Reales Mochicas de Huaca Rajada Sus investigaciones arqueológicas y publicaciones son diversas y se ocupan de diversos periodos del desarrollo cultural en Lambayeque, con énfasis en el periodo Formativo y el desarrollo Cultural Mochica en el Valle Chancay-Reque .
Luis Chero Zurita .
Actual jefe del Complejo arqueológico Huaca Rajada –Sipan. Copartícipe de los descubrimientos de las Tumbas Reales Mochicas de Huaca Rajada. Sus investigaciones y publicaciones se concentran en el periodo formativo de Lambayeque (sitio Purulen) y el desarrollo Cultural Mochica en el sitio de Huaca Rajada de SipanVictorino Tullume Chancafe . Arqueólogo egresado de la Universidad Nacional de Trujillo. Integrante de Sociedad Investigación Ciencia y Arte Norteño. Investigador de la etnicidad Muchik y promotor y difusor de los valores culturales MuchikCarlos Rengifo Chunga . Integrante del equipo de investigación del Programa Arqueológico San José de Moro. Como parte de este proyecto ha publicado ¨El Área 33 y La Tumba de Los Chamanes de San José de Moro¨ y ¨Talleres especializados en el Complejo Arqueológico Huacas de Moche: el carácter de los especialistas y su producción¨Julio Rucabado Yong . Integrante del equipo de investigación del Programa Arqueológico San José de Moro .Como parte de este proyecto ha publicado ¨Entre Moche y Lambayeque: Practicas funerarias de elite en San José de Moro durante el periodo Transicional¨ y en coautoría con Luis Jaime Castillo ¨El periodo transicional en San José de Moro¨
Víctor Curay Rufasto.
Arqueólogo Museo Nacional SICAN. Desde 1994 realiza trabajos arqueológicos en Lambayeque. Sus intereses académicos se concentran en los periodos tardíos (Horizonte Medio-Intermedio Tardío), el estudio de la tecnología y producción artesanal, y el desarrollo de métodos y técnicas analíticas en el estudio de la cerámica prehispánica. Tesis: “Producción Especializada de Objetos de Cobre durante el Periodo Sicán Medio: El Conjunto S165 de Pampa de Burros, Valle de Lambayeque”. Carlos Wester La Torre. Director del Museo Nacional Bruning de Lambayeque. Actualmente dirige excavaciones en Complejo arqueológico Chotuna y Chornancap. Ha publicado ¨La Granja : investigaciones arqueológicas¨
Peter Kaulicke
Doctor en americanistica por la Universidad de Bonn (Alemania) . Desde 1982 profesor Profesor principal del Departamento de Humanidades de la PUCP. Ha sido profesor visitante de la Universidad de Tokio, Stanford University, Academia China de Ciencias Sociales (Beijing) y La Sorbone III (París). Director del Boletín de Arqueología de la PUCP, miembro del Instituto de Arqueología de Alemania y del Instituto de Estudios Andinos de la Universidad de Berkeley. Entre sus numerosos trabajos destacan ¨Contextos funerarios de Ancón¨, ¨Max Uhle y el Perú Antiguo¨, ¨Memoria y muerte en el Perú antiguo¨, ¨Los orígenes de la civilización andina¨, ¨Política, práctica y teoría en la arqueología del Perú¨,etc.
Bernarda Delgado Elías.
Directora Museo de Sitio de Tucume. Amplia trayectoria en la promoción y difusión de los valores culturales MuchikAlfredo Narváez Vargas. Arqueólogo y antropólogo. Ha dirigido el Proyecto Tschudi en Chan Chan, el Proyecto Arqueológico Kuelap (Amazonas), Proyecto la Mina en el valle de Jequetepeque y codirigido con Daniel Sandweiss el Proyecto Túcume. Ha publicado ¨dioses, encantos y gentiles : Introducción al estudio de la tradición oral lambayecana¨, ´El pasado de Túcume¨ entre otras Cristóbal Campana Delgado. Profesor de Arqueología de la Universidad Nacional de Trujillo, Universidad Nacional Federico Villarreal, Profesor Visitante de la Universidad San Cristóbal de Huamanga y actual Director de la Unidad Ejecutora 110: Chan Chan.Sus trabajos se han centrado en el arte clásico de las sociedades más representativas del Perú, como Chavín y Moche; también enfatiza la arquitectura antigua abarcando tanto diseño y construcción; y acompañando, con este rubro temático, su larga producción sobre iconografía arqueológica.
Efraín Trelles Aréstegui .
Se graduó como Bachiller de la Universidad Católica de Lima. Optó el ;grado de Master of Arts con ¨The integration of an andean ethnic group into the early Encomienda system. The case of de Chupaychu in Huánuco, Perú, 1532-1562¨ en la Universidad de Texas (Austin). Ha sido profesor asistente en esa misma Universidad y en el Post-Grado de Ciencias Sociales de la Universidad Católica, así como docente de las Escuelas Campesinas de la Confederación Campesina del Perú. Autor de ¨Lucas Martínez Vegazo: funcionamiento de una encomienda peruana inicial¨
INFORMES E INSCRIPCIONES
Lambayeque: Biblioteca FACHSE Chiclayo : Oficina PCAD-FACHSE (Señor Jorge Santa Cruz )Ferreñafe : CEP ¨Pedro Ruiz Gallo¨ ( Sra. Blanca Fernández . Calle Unión No 939)
Lambayeque : Biblioteca FACHSE
Email : apissek2008@hotmail.com
Teléfonos : 979952933 – 979889905- 265407
COSTO : 80 nuevos soles
CUENTA BANCO DE LA NACION : 04 231 753341
miércoles, 21 de enero de 2009
ARRANCA SEMANA FACEAC!
FELICIDADES!
DENUNCIAMOS: Pulgas Abundan en la FACHSE
Urge fumigación.-
Pabellón decanal de la Facultad de Ciencias Histórico Sociales está repleto de pulgas, sumado a ello en las aulas abundan los zancudos que perjudican a los cientos de estudiantes que a diario asisten a desarrollar sus labores académicas.
Esperamos se pueda urgentemente tomar acciones al respecto y se lleve a cabo una fumigación que evite no sólo la incomodidad de los miembros de la comunidad FACHSE, sino que prevea la posible adquisión de engermedades contagiosas que traen consigo estos parásitos.
martes, 20 de enero de 2009
Católica Organiza IV Coloquio Internacioal sobre la enseñanza de las Matemáticas
IV Coloquio Internacional sobre Enseñanza de las Matemáticas
Pontificia Universidad Católica del Perú
El Instituto de Investigación para la Enseñanza de las Matemáticas (IREM) y la Maestría en la Enseñanza de las Matemáticas de la Escuela de Posgrado de la Universidad Católica organizan del 11 al 13 de febrero del 2009 el IV Coloquio Internacional sobre Enseñanza de las Matemáticas.
Durante el evento se realizarán conferencias plenarias, talleres, cursos cortos, reportes de investigación y socialización de experiencias. Además, contará con la participación de Gilson Bispo De Jesús y María José Ferrerira da Silva de la de la Pontificia Universidad Católica de Sao Paulo, Brasil; Rubén Rodríguez de la Université de Caen IUFM IREM de Basse-Normandie, Francia; y Miguel R. Wilhelmi de la Universidad de Navarra, España.
Hora: De 3:30 a 9:00 p.m.
Informes e inscripciones: Sección Matemáticas de la PUCPTeléfono: 626-2000 anexo 4151Correo electrónico: irem@pucp.edu.peEsta Página web: http://www.pucp.edu.pe/departamento/ciencias/matematicas/irem
lunes, 19 de enero de 2009
VIII Congreso Internacional de Educación Física e Interculturalidad.
La Facultad de Educación de la Universidad Católica del Perú y la Facultad de Ciencias del Deporte de la Universidad de Murcia organizan el VIII Congreso Internacional de Educación Física e Interculturalidad. El evento se llevará a cabo del 4 al 6 de febrero del 2009 en el Coliseo Polideportivo de la PUCP.
El evento está dirigido a profesores de educación física y recreación, educación inicial, primaria y secundaria; directores, administradores o promotores de colegios o de otras instituciones educativas; funcionarios y especialistas de regiones y municipalidades relacionados con el deporte, la recreación, la interculturalidad y mejora de la calidad de vida poblacional, entrenadores, preparadores físicos; profesores y estudiantes universitarios interesados en la educación física y el deporte.
Acceso: Presencial
sábado, 17 de enero de 2009
Reinició clases la UNPRG: se cambió de Service y no hay NOVEDAD
Se trata de uno de esos cambios que para muchos pasa desapercibido, sin embargo, aquellas personas que andamos siguiendole los pasos de cerca a nuestra institución " los fijones" nos damos cuenta a primera vista.
Se fueron "los uniformados", aquellos que te pedían DNI cuando se acordaban y que te revisaban las mochilas, además de revisar "al ojo" otras cosas "muy personales" si eras mujer. Al preguntar por allí simplemente recibí la respuesta: "Se terminó el contrato". En su reemplazo regresaron los trabajadores administrativos que realizavan "normalemente" esa labor.
Bueno, este no es un tema tan interesante, por lo menos no suena interesante si lo vemos como un simple cambio de guardianía. Antes de que entrara el service escuché de boca de las autoridades que se buscaba implementar un sistema se seguridad que incluía clausura de puertas y remodelación de la puerta principal. Esto debido a que curiosamente las cosas dentro de la universidad literalemente se estaban haciendo humo. Así es. Se estaban perdiendo, o mejor dicho alguien se las estaba robando. Me imagino que existe algún registro de lo afirmado. En todo caso dejo una tareíta para nuestros actuales representantes estudiantiles al consejo y asamblea universiaria.
En fín, lo triste de todo esto es que al reabrirse nuestra universidad este es el único cambio visible que se ha podido apreciar en nuestra institución. Todo lo demás sigue tal y como acostumbra: Paredes y pisos rayados profesores que se ausentan y sobre todo como habría de obviarlo LA BOCANA que estuvo REPLETA los 5 días de la semana.
martes, 13 de enero de 2009
La vejez ya no será sinónimo de muerte
Según las teorías del gerontólogo inglés Aubrey de Grey los avances científicos harán posible reparaciones celulares y moleculares; así como el perfeccionamiento de los avances tecnológicos, acabarán con la vejez. Aunque hoy estas predicciones pueden sonar al argumento de una película de ciencia-ficción, estás podrán ser asumidas como algo normal dentro de unos años.De Grey, quien hoy pronunica una conferencia en Barcelona acerca de cómo vivir mil años, cita como ejemplo los trasplantes.¿CÓMO SERÁ POSIBLE ESTO?Según este biólogo y editor de la revista científica "Rejuvenation Research", para ser inmortal se necesitan tecnologías que hoy en día no existen, y "estar saludables", lo que se consigue evitando el sobrepeso, el tabaco y la hipertensión, con una dieta sana y teniendo suerte desde el punto de vista genético.Asegura que, aunque científica y tecnológicamente, ahora no es posible esta eterna juventud, "es una realidad tangible", al alcance de la mano, y lo que hace falta "es que la gente sepa que esto es posible para que lo exija".
Extraído de El Comercio- Perú 13/01/08
PERÚ PROTESTA CONTRA GUERRA EN GAZA
Durante el evento, se repartirán ramas de olivo y se lanzarán 200 globos blancos al aire, así como se recogerán firmas pidiendo el cese inmediato del fuego tanto a las autoridades de Israel como de Hamás.
Los objetivos de esta acción, que se repetirá en cientos de ciudades del mundo el mismo día, son exigir:
1-PROTECCIÓN PARA LA POBLACIÓN CIVIL: Israel, Hamás y los otros grupos armados palestinos deben detener los ataques dirigidos a la población civil y acatar los requisitos del derecho internacional humanitario y el derecho internacional de los derechos humanos.
2-AYUDA HUMANITARIA PARA LOS CIVILES: Todas las partes implicadas deben acatar una tregua humanitaria total (y no sólo las tres horas diarias actuales, que de todas formas parece no ser respetada), así como permitir que la ayuda humanitaria entre en Gaza para ser repartida entre la población civil, y que la infraestructura dañada sea reparada.
3-ACCESO INMEDIATO DE PERSONAL MÉDICO, INSTALACIONES Y AMBULANCIAS. Todas las partes implicadas deben respetar al personal médico y a las ambulancias en todo momento. Específicamente se pide a las autoridades de Israel que permitan a las ambulancias circular libremente para recoger a las personas heridas y muertas (y no sólo en las horas de tregua).
4-Israel debe permitir el ACCESO INMEDIATO DE TRABAJADORES HUMANITARIOS, TRABAJADORES DE ORGANIZACIONES DE DERECHOS HUMANOS Y PERIODISTAS.
5-RENDICIÓN DE CUENTAS: Los actores estatales y los organismos internacionales deben establecer sin demora una investigación independiente e imparcial de los abusos cometidos al derecho internacional humanitario y al derecho internacional de los derechos humanos, incluyendo a los ataques que Israel ha estado dirigiendo a la población y edificios civiles en la franja de Gaza y los ataques desproporcionados, así como los cohetes lanzados por los grupos armados palestinos contra centros poblados. Las evidencias de crímenes de guerra y de crímenes contra la humanidad están aumentando a diario. Estos crímenes no pueden quedar impunes. En los casos en los que se considere apropiado, los estados deben iniciar investigaciones criminales para llevar a cabo procesos penales ante sus propias cortes si las pruebas lo requieren.